مجله بنیادی
چکیده
بهره گیری خلاقانه از روح زمانه، و ترجمه نفوذ آن در کالاهای منحصر به فرد، به موقع و قابل فروش بوده است
کلید بقای شرکت های متمرکز بر مد از ابتدای ظهور قرن بیستم ما دیدگاه شناختی را در مورد خلاقیت ترکیب کردیم با ماتریالیسم فرهنگی برای ایجاد سؤالات کاوشگر برای یک زمینه مطالعه نظری این سوال: فرآیند خلاقانه برای طراحی چگونه انجام می شود و عملکرد توسعه در صنعت مد جهانی از قرن بیست و یکم؟ یک گونه شناسی برای خلاقیت در طراحی مد و توسعه از دادههای جمعآوریشده در مجموعهای از اطلاعات عمیق حاصل شد دیدگاه ها در زمینه بین المللی ما خلاقیت رهبری را تعریف کردیم و خلاقیت تطبیقی در انتهای یک پیوستار. رهبری خلاقیت بر کهن الگوهای کنونی غلبه می کند و بخش را به یک بخش جدید تغییر می دهد جهت در حالی که خلاقیت تطبیقی پارادایم های موجود را در آن ادغام می کند جهتی که بخش در حال حاضر در حال حرکت است. این گونه شناسی هشت مورد را مشخص می کند ویژگی های توصیفی مربوط به محیطی که در آن طراحی مد است و توابع توسعه، و اجزای متمایز از ویژگی هایی که نوع خلاق را دسته بندی می کند.
امروزه در طراحی و توسعه مد منعکس کننده خلاقیت تطبیقی است. به طور خاص نام گذاری و توصیف این ویژگی ها و تأثیر متقابل بین خلاقیت رهبری و خلاقیت تطبیقی، گونهشناسی ساختار را به پارامترهای مبهم مرتبط با خلاقیت می دهد در طراحی و توسعه مد
کلمات کلیدی: خلاقیت، صنعت مد، طراحی مد، محصول توسعه
مقدمه
بهره گیری خلاقانه از روح زمانه، و ترجمه تأثیر آن در کالاهای منحصر به فرد، به موقع و قابل فروش است از همان ابتدا کلید بقای شرکت های متمرکز بر مد بوده است قرن بیستم صنعت مد امروزی تحت تأثیر نیروهای اقتصادی، ژئوپلیتیک، فرهنگی و فناوری. این ثابت تکامل این سوال را ایجاد می کند: فرآیند خلاقیت چگونه انجام می شود عملکرد طراحی و توسعه مد (FDD) در مد جهانی صنعت اوایل قرن بیست و یکم؟ به منظور رسیدگی صحیح این موضوع، ما باید درک خود از خلاقیت را گسترش دهیم نه تنها یک محصول خلاق، بلکه خلاقیتی که در سیستم وجود دارد(Eckert و Stacey 2003 )توسعه همه محصولات، خواه یا نه نتیجه نهایی ویژگی هایی را نشان می دهد که معمولاً خلاق هستند. تحقیقات در مورد خلاقیت از حوزه های مختلفی مانند روانشناسی،
تجارت، مهندسی، طراحی، آموزش، ریاضیات، کامپیوتر علم و فلسفه محققان بسیاری از این رشته ها بر این باورند که خلاقیت اشکال متنوعی به خود می گیرد (بودن 1990؛ فلوریدا 2002؛ استرنبرگ 2006. استرنبرگ و همکاران 2002; ویزبرگ 2006). تعریف خلاقیت یک امر پیچیده است فرآیند (کراس و همکاران 1996)، هر چند ایده ها و محصولات خلاقانه باید باشد هم بدیع و هم مفید باشد (بودن 1990؛ ویزبرگ 2006).
طبقه بندی خلاقیت
انواع برای درک "ماهیت خلاقیت" مفید است (استرنبرگ 2006: 1). خلاقیت به عنوان شخصی طبقه بندی شده است که در آن این کشف ممکن است برای فرد بدیع باشد، اما قبلاً محقق شده است توسط شخص دیگری، و تاریخی، که در آن کشف جدید برای کل فرهنگ/جامعه (بودن 1990). پذیرش خلاقیت مهم است (فلوریدا 2005)، با این حال مردم گاهی اوقات نسبت به خلاقیت بیزاری نشان می دهند حتی زمانی که آنها می دانند که این یک نیاز را برآورده می کند (Mueller et al. 2012). تفکر خلاق از همان منابع فکری معمولی استفاده می کند
تفکر (بودن 1990؛ ویزبرگ 2006) و انواع مختلف خلاقیت در رابطه با مشارکت خلاق شناسایی شده است
میدان (بودن 1990؛ استرنبرگ و همکاران 2002؛ ویزبرگ 2006). هنری خلاقیت، فرآیند توسعه یک ایده بدون هدف خاص، دارد از خلاقیت علمی که در آن فضای مشکل است متمایز شده است معمولاً تعریف می شود (بودن 1990؛ ویزبرگ 2006).
مراحل فرآیند خلاقیت می تواند از نظر تعداد و به طور کلی متفاوت باشد شامل مراحل مربوط به آماده سازی، انکوباسیون، روشنایی و ارزیابی (بودن 1990). این مراحل به طور کلی مشخص شده است اصطلاحات (Ambrose et al. 2003; Boden 1990; Sartre et al. 2010) در رابطه به طراح و رابط او با توسعه محصول فرآیند (اسپلوند 2006؛ کراس 1997؛ کراس و همکاران 1996؛ دورست و کراس 2001) و در رابطه با طراحی مد (Fiore et al. 1996; LaBat and سوکولوفسکی 1999; بره و کلال 1992; سووا و تورسکی 1997).
خلاقیت مرتبط با طراحی مد دارای ویژگی های متمایزی است. در علاوه بر ارائه یک محصول مصرفی جدید (Weisberg 2006). (رودز 1961) خلاقیت طراحی مد نیاز تکمیلی دارد ایجاد ارزش (Csikszentmihalyi 1996) با القای میل و نیاز به تغییر (کاوامورا 2005؛ ویلسون 2003). مدل های مفهومی با در نظر گرفتن خلاقیت شخصی برای شکل دادن به پرس و جو توسعه یافته اند و درک فرایند فرد از FDD (بیلی 1998; بره و کلال 1992; Le Pechoux 2000; Mete 2006). علاوه بر این، توجه به تمرین توسعه خلاقیت در محیط آموزشی/یادگیری برای طراحی مد (Dragoo 2004; کارپوا و همکاران 2011; کیم و فارل بک 2003; لی 2005; موری 2005; رابینسون 2011; راد و چتارامان 2005; راد و ریلی 2004 ; سیمپسون 2004).
این مقاله پرس و جو در رابطه با خلاقیت در FDD را با بررسی گسترش می دهد زمینه فرهنگی بزرگتر (همیلتون 1997: 8) که به مد می پردازد صنعتی که بخشی از سیستم مد است (همیلتون 1997؛ وینکن 2005). نتایج این تجزیه و تحلیل ساختاری را ارائه می دهد که در غیر این صورت مبهم است پارامترهای خلاقیت (همیلتون 1997) مربوط به تمرین از FDD.
تعریف صنعت مد
اصطلاح مد می تواند هم برای فعالیت های محسوس و هم ناملموس به کار رود. رفتارهایی از انتخاب لباس یا زینت، انتخاب فرد نحوه معاشرت با همسالان و انتخاب زبان و روش ارتباط تنها چند نمونه است. این رفتارها به سیستم مد کمک کنید (همیلتون 1997؛ وینکن 2005). می تواند مستقل از هر شرکت تجاری وجود داشته باشد. از آنجا که هدف این مقاله کمک به درک خلاقیت است در رابطه با FDD در زمینه مد تجاری صنعت، بخش زیر تعریف مد را روشن خواهد کرد.
مری روپرت استروسکو و جانا ام. هاولی در زمینه صنعت مد، استایل یک آیتم را با الف نشان می دهد مجموعه خاصی از ویژگی ها (کانوی 1997) که توسط یک گروه پذیرفته شده است افراد (Diamond and Diamond 2002) برای مدت زمان محدودی (ویلسون 2003). علاوه بر ویژگی های ملموس سبک، محصولات مد با نیروی انتزاعی تجسم می یابند (بابکاک 1986) که اجزای جدایی ناپذیر آن تازگی و تغییر است (کاوامورا 2005).
این نیروی انتزاعی جدا از لباس یا هر وسیله نقلیه دیگری است که ممکن است برای انتقال مفهوم مد استفاده شود (کاوامورا 2005). با این حال، محصولات مد تا حدی به مصنوعات فیزیکی وابسته هستند که نمایش ملموسی از مفهوم محرک میل را ارائه می دهد برای تازگی و تغییر (ویلسون 2003). به طور خلاصه، مد یک سیستم است
که «به عنوان وسیله ای عمل می کند که به وسیله آن کالاها به طور سیستماتیک سرمایه گذاری می شوند و از خواص معنادار محروم شده است» (مک کراکن 1986، 76) که «یک عملکرد هر ملت-دولت صنعتی پیچیده ای دارد و مسئولیت دارد برای تولید، بازاریابی و بازرگانی محصولات مرتبط با ساخت ظاهر فردی» (همیلتو1997)
2). بنابراین صنعت مد بر تجارت تمرکز دارد فعالیت های درون سیستم مد (همیلتون 1997؛ وینکن 2005) و
به بسیاری از سطوح اقتصادی، از محصولات ارزان قیمت ارزان تا محصولات سفارشی که هر کدام ده ها هزار دلار فروخته می شوند و همه سطوح قیمت در این بین (کیزر و گارنر 2012).
بخش اول از مقاله خلاقیت به نوشته :
مری راپرت-
استروسکو و
جانا ام. هاولی
در مورد خلاقیت در مد بیشتر بخوانید :
خلاقیت و ابزاری برای سنجش خلاقیت . قسمت اول . مجله بنیادی ( مجله ای در حوزه مد و لباس )
خلاقیت و محدودیت در اولین هفته مد دیجیتال پاریس (2024-25 )
چطور از خلاقیت در طراحی لباس بیشتر سود ببریم . ( 2022 )